“冯老师提出我们可以借鉴‘转角博物馆’的创新理念，合理利用走廊转角、楼梯间等过渡性空间，使每一处空间都能成为激发幼儿探索与学习的场所，这一建议给我们带来了全新的启发。”3月20日，结束与杭州市冯伟群名师工作室一行为期三天的交流共探后，阿克苏市水韵幼儿园的韩园长表示，她对幼儿园下一步的空间布局改造、融合传统文化的课程开发充满了热情。
3月17日，杭州市府机关幼儿园冯伟群特级教师工作室在阿克苏正式成立，为边疆教育高质量发展注入新动力。活动中，冯伟群特级教师围绕《小小传承人：中华优秀传统文化课程设计与实施》展开专题分享，为阿克苏地区幼儿园的传统文化教育提供重要指导。
冯伟群提出，幼儿园教育是传承中华优秀传统文化的主要途径。从中华优秀传统文化中汲取养分和资源，把核心思想理念、中华传统美德和中华人文精神融入幼儿园教育中，从起点解决了“为谁培养人”“培养什么人”和“怎样培养人”的重要问题。
3月20日，冯伟群特级教师实地走访了凤泉河幼儿园、水韵幼儿园等阿克苏地区园所，针对空间设计与教育价值提出前瞻性建议。在研修过程中，冯伟群洞察到，作为古丝绸之路上重要驿站的阿克苏，拥有着大量丰富的在地文化场景（如历史街区、传统艺术工坊）和社会资源（如博物馆、古迹遗址）。她指出，中华优秀传统文化启蒙教育在阿克苏幼儿教育实践中，可以通过以下路径落地：传统智慧生活：结合节气、节日开展主题礼仪活动，引导幼儿感知传统与现代的融合；传说神话故事：精选蕴含中华美德的故事，通过共读与角色扮演，培养幼儿的思想共悟与精神共识；传统艺术工艺：引入地域特色技艺，让幼儿在动手体验中理解古人智慧；传统游戏玩具：以民间体育游戏、语言游戏为载体，实现“玩中乐、玩中悟”。
当江南的早春绿意与新疆的坚韧胡杨在教育援疆的画卷中交织，这场跨越山河的携手，正在孩子们的笑靥中悄然生根。据悉，杭州市冯伟群名师工作室将持续开展线上线下交流活动，通过资源共享、教师培训、课程共建等方式，助力阿克苏幼儿园提升传统文化教育质量，共同探索教育的无限可能。
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